分析仪器本科实验教学仪器的设计及应用-以激光诱导击穿光谱元素成像仪器为例

摘要:

激光诱导击穿光谱技术（Laser-induced breakdown spectroscopy, LIBS）在元素原位快速分析时拥有突出的技术优势，尤其是具备无需复杂样品前处理、可对样品直接分析的突出特点，目前元素扫描成像是LIBS技术的重要研究及应用方向之一。设计并搭建了基于纳秒脉冲激光器的元素成像LIBS装置，并实现了仪器化研发，仪器光斑分辨率50-100 μm，可实现自动化扫描，满足实际分析需求，目标元素光谱经基线扣除，峰面积拟合及归一化处理后绘制分布热图，并以伪彩呈现样品不同区域的元素分布。立足该新型仪器装置开发了系列应用，初步设置了隐写墨水成像、生物组织元素成像及植物元素分布三个教学应用环节。后续将致力于相关教学实验环节的拓展，为仪器科学与技术领域的实验教学提供一种新的自主研发型设备。

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